Динара Закиева на фоне происходящих в школах Казахстана событий, связанных с буллингом среди детей, заявила о необходимости возврата в каждую школу инспекторов, передает NUR.KZ.
В Instagram детский омбудсмен Динара Закиева сообщила о том, чтобы побывала в селе Копа Актюбинской области, где недавно сообщалось о гибели ученика школы.
Закиева сообщила, что вместе с районным прокурором провела анонимный опрос учащихся, а также проанализировала анкетирование, проведенное психологом в прошлом году. Выявлено, что среди детей школы существует так называемая "система", по которой старшие "воспитывают" младших, а также признаки вымогательства и другие проблемы, требующие срочного вмешательства.
При этом, по словам омбудсмена, проблема буллинга и преступности среди несовершеннолетних остается актуальной во всех регионах.
"Есть несколько вопросов, решение которых принципиально важно для создания целостной системы защиты прав детей и профилактики правонарушений. В настояшее время мы работаем над ними с АП, госорганами.
Важно вернуть в каждую школу инспектора по делам несовершеннолетних (ИДН). Ранее в каждой школе был свой инспектор, что дало положительные результаты. Позже большинство инспекторов перевели в подразделения участковых", - сообщила Закиева.
В Темирском районе, где находится село Копа, на 27 школ приходится всего три сотрудника ИДН, при этом расстояние между селами составляет до 2-3 часов езды, утверждает детский омбудсмен. При этом в области 430 школ, а сотрудников ИДН всего 60, что влияет на недостаточную информированность о ситуации в школах и на рост правонарушений среди детей.
"Чтобы оперативно получать информацию от психологов или учеников, проводить внутренние расследования и вовремя принимать меры, ИДН должен постоянно присутствовать в школе. В связи с этим необходимо закрепить отдельного ИДН за каждой школой, либо предоставить регионам возможность увеличивать количество сотрудников ИДН в зависимости от потребностей, финансируя это из местных бюджетов", — считает она.
Также, по словам Закиевой, на местах фактически отсутствует орган, ответственный за защиту прав детей и координацию всех необходимых мер, который обладает контрольными функциями и работает на результат по каждому случаю.
"Мы сейчас работаем над вопросом выделения органов опеки из управлений образования в отдельные структуры — департамента либо управления по охране прав детей.
Школы сейчас, как показывает практика, скрывают нарушения и негативные процессы, чтобы сохранить имидж школы, директора, ведь наказывают в итоге их. В связи с этим необходимо передать соцпедагогов в ведение департаментов, управлений по охране прав детей (при их создании). Это позволит им стать "глазами" органов по защите прав детей внутри школы и заниматься исключительно вопросами детей, изучая условия жизни каждого ребёнка, а при необходимости передавая семью в сопровождение центров поддержки семьи, а также информируя о выявленных сигналах вышестоящие органы", — подытожила Динара Закиева.
Эксклюзивный контент и новости только для вас! Подпишитесь на Telegram!
Подписаться
