«Лайк» вместо пятёрки — в Казани сегодня собрались сотни учителей со всей страны, которые преподают не только у доски, но и в сети. Просвещение всё активнее переходит в социальные сети, учителя создают блоги с миллионными аудиториями. И ученики готовы к новому формату получения знаний — сейчас школьники проводят в интернете не меньше четырёх часов в день. Как совмещать учёбу и развлечения, узнал Александр Майоров.
«Мои дети, мои школьники подвигли меня. Они сказали: почему вам не попробовать? Друзья также поддержали — сказали: София, жги!» — рассказала учитель русского языка и литературы средней школы №33 города Петропавловска-Камчатского София Походий.
Так появился образовательный блог о русском языке и литературе. Сегодня у Софии Походий тысячи подписчиков в социальных сетях. А просмотры с каждым днём только растут.
Объяснить правила легко и просто — главная задача учительницы из Петропавловска-Камчатского. Совмещать работу и блог получается уже третий год. Желание делиться своими знаниями привело её в интернет — сначала оценили школьники, затем родители. Сейчас среди аудитории — дошкольники и даже студенты.
«Я преподавала культуру речи экономистов и юристов. Они показали, что каждый подписался, каждый поставил лайк, огонёк», — добавила учитель русского языка и литературы средней школы №33 города Петропавловска-Камчатского София Походий.
Около ста активных педагогов-блогеров из 55 регионов России встретились в Казани на четвёртом Форуме Всероссийского сообщества наставников-просветителей. Столица Татарстана неслучайно стала площадкой для слёта. В республике тоже есть чем поделиться.
«Очень многие наши проекты, о которых я рассказала в своих социальных сетях, сейчас разлетелись по всей России. Например, деловой завтрак по четвергам либо классный завтрак с директором. Те, кто на передовой образования и владеет современными технологиями, которые востребованы и школьниками, и родителями, именно они могут делать современный интересный контент», — сообщила директор лицея №146 города Казани и региональный представитель Всероссийского сообщества наставников-просветителей в Татарстане Диляра Каримова.
С помощью современных технологий изучать можно и литературу — считает Светлана Никитина. Например, создать музыкальный клип с помощью искусственного интеллекта на стихи Есенина. Главное — содержание, а форма может быть любой.
«Даже в общении в комментариях блогов, а мы иногда создаём совместные посты, происходит то самое наставничество — медиаобщение поколений. Через сленговые словечки, через какие-то региональные особенности, потому что охватывает всю страну», — прокомментировала доцент Омского государственного педагогического университета Светлана Никитина.
В программе форума — мастер-классы, лекции и, конечно, обмен опытом и успешными региональными медиапроектами. Ведь, по данным исследования за март 2026 года, 85% школьников проводят в интернете четыре часа в день. Задача наставников-просветителей — сделать это время не только приятным для них, но и полезным.
